Dall'aula al mondo del lavoro: perché gli esami Trinity fanno la differenza - l’esperienza del Centro di Formazione Istituto Pavoniano Artigianelli
29/06/2026
Il Centro di Formazione Istituto Pavoniano Artigianelli collabora con Trinity College London da molti anni. Abbiamo parlato dell’impatto positivo di questa esperienza su didattica e apprendimento con la docente referente per gli esami Trinity, Giada Saltori.
Può riassumere il percorso della sua scuola con Trinity?
Certamente. Personalmente, seguo il progetto Trinity da parecchi anni, mentre la collaborazione tra il nostro istituto e Trinity College London dura da circa sedici anni, iniziata grazie alla collega Schir. Nel tempo è diventata una vera e propria tradizione all’interno della nostra realtà formativa.
Siamo un centro che comprende sia la scuola secondaria di secondo grado sia un percorso di alta formazione professionale in grafica (TAG) per adulti. Per questo organizziamo regolarmente sessioni d’esame rivolte a studenti tra i 14 e i 19 anni e a candidati adulti.
Generalmente, proponiamo tre sessioni all’anno – a marzo, maggio e settembre – e, quando necessario, ne aggiungiamo una ulteriore tra novembre e dicembre.

Perché avete scelto Trinity College London?
La nostra scuola opera nei settori della grafica e della comunicazione e mantiene da sempre un rapporto molto stretto con il mondo del lavoro. Quando abbiamo valutato le diverse certificazioni linguistiche, abbiamo cercato quella maggiormente in linea con le competenze richieste dalle aziende e abbiamo individuato in Trinity College London il partner ideale.
Gli esami Trinity ci consentono di lavorare su competenze linguistiche autentiche e immediatamente spendibili, come la capacità di produrre testi di diversa tipologia e di utilizzare la lingua in contesti reali.
Si tratta di aspetti molto importanti per i nostri studenti e che, talvolta, negli istituti professionali rischiano di ricevere meno attenzione rispetto ad altre aree della formazione.
Quali caratteristiche degli esami Trinity ISE (abilità scritte e orali) e GESE (abilità orali) apprezzate maggiormente?
Sicuramente l’approccio comunicativo. Il modulo orale dell’esame ISE, a partire dal Topic, rappresenta un forte stimolo per gli studenti, che hanno la possibilità di approfondire argomenti di loro interesse e di presentarsi in modo personale e consapevole.
Inoltre, ciò che rende l’esperienza particolarmente efficace è il fatto che l’esame si sviluppi come una vera conversazione. Non è un monologo da ripetere, ma un’interazione autentica con l’esaminatore. Questo aspetto lo rende molto realistico e vicino alle situazioni che i ragazzi si troveranno ad affrontare nel loro percorso di studi e nel mondo professionale.
I nostri studenti lo percepiscono chiaramente. L’esame Trinity, che proponiamo in quarta superiore, è molto atteso e spesso i ragazzi si pongono obiettivi ambiziosi. In una recente sessione, ad esempio, abbiamo ottenuto ben dodici certificazioni di livello C1 su cinquantotto candidati!
Molti studenti ci raccontano di aver sentito, durante l’esame orale, di poter dimostrare davvero le proprie competenze linguistiche, grazie a una prova che valorizza la comunicazione e l'interazione.
Qual è il riscontro da parte degli adulti che frequentano i vostri percorsi di alta formazione?
Anche per gli adulti il percorso Trinity rappresenta un'importante opportunità di crescita. La preparazione all’esame diventa uno strumento concreto per consolidare competenze utili nella vita professionale.
Tra gli elementi più apprezzati c’è il Collaborative Task, un task che rende i candidati protagonisti dell’interazione e valorizza la capacità di collaborare, negoziare idee e raggiungere insieme un obiettivo. Sono competenze trasversali estremamente richieste nel mondo del lavoro contemporaneo.
Come valutate l’esperienza degli esami orali Trinity in videoconferenza?
Molto positivamente. Oltre agli aspetti organizzativi, questa modalità è perfettamente coerente con il contesto professionale in cui operiamo. Lavoriamo frequentemente con partner internazionali e utilizziamo abitualmente strumenti per riunioni e collaborazioni online.
Per questo motivo, sostenere un esame in videoconferenza rappresenta per i nostri studenti un’esperienza autentica e allineata alle modalità comunicative che incontreranno nel loro futuro professionale.
Ci sono altri aspetti del supporto Trinity che per lei fanno la differenza?
Apprezziamo molto il report dettagliato che riceviamo al termine di ogni sessione d’esame. È uno strumento prezioso che ci aiuta a comprendere meglio i punti di forza dei nostri candidati e a individuare eventuali aree di miglioramento, permettendoci di orientare in modo sempre più efficace il lavoro didattico.
Vorrei inoltre sottolineare la professionalità, la disponibilità e la grande flessibilità dello staff di Trinity College London Italia. In tutti questi anni abbiamo sempre trovato un supporto puntuale e competente, che ha contribuito a costruire una collaborazione solida, duratura e di grande valore per il nostro istituto.
Competenze linguistiche autentiche, comunicazione reale e interazione: gli esami Trinity permettono di dimostrare ciò che si sa fare concretamente con la lingua inglese.
Un approccio particolarmente efficace per chi desidera sviluppare competenze immediatamente spendibili nei percorsi di studio e nel mondo del lavoro.
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