Corso Teaching Speaking

Fluency and Confidence for Primary, Secondary School and Freelance Teachers

Questo corso, progettato per docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado e insegnanti freelance, offre strategie pratiche e innovative per migliorare la fluency e la confidence degli studenti nell’espressione orale in inglese. Attraverso attività coinvolgenti e un approccio cooperativo, i partecipanti apprenderanno come rendere l’insegnamento dello speaking più efficace, sviluppando al contempo competenze avanzate di classroom management per favorire un ambiente di apprendimento positivo e dinamico.

Il corso pone particolare enfasi sul cooperative learning, incoraggiando la collaborazione tra studenti per costruire fiducia e padronanza linguistica. Oltre a fornire strumenti e attività per migliorare la capacità di parlare in classe, il corso promuove la creazione di una community di docenti, dove i partecipanti potranno discutere di questioni comuni, condividere buone pratiche e riflettere sulle proprie esperienze didattiche per poter sviluppare una visione più consapevole e critica del proprio approccio all’insegnamento della lingua parlata.

Edizioni

Corso Parte 1:

  • Scuola Primaria: dal 12/01/2026
  • Scuola Secondaria I grado: dal 26/11/2025
  • SScuola Secondaria II grado: dal 27/11/2025

Corso Parte 2: in programmazione

Modalità di acquisto

  • Carta del Docente
  • Bonifico Bancario

Costo

Corso Parte 1 - Teaching Speaking: € 199,00

Corso Parte 2 - Propedeutico alla Qualifica CertPT: in programmazione

Obiettivi

Entro la fine del corso, i partecipanti avranno:

  • Acquisito una maggiore consapevolezza e fiducia nell'uso di diverse tecniche per sviluppare le abilità di conversazione degli studenti nelle scuole secondarie di primo e secondo grado.
  • Partecipato e riflettuto su attività in aula per sperimentare e sviluppare l'insegnamento comunicativo.
  • Sviluppato una maggiore capacità di valutare criticamente e adattare i materiali didattici in base alle esigenze degli studenti.
  • Condiviso tecniche di insegnamento tratte dalla propria esperienza in aula.
  • Partecipato a una pratica riflessiva strutturata e sistematica, che consenta loro di analizzare criticamente le proprie esperienze, identificare gli aspetti essenziali che influenzano la loro pratica e sviluppare strategie alternative per il miglioramento.
  • Pianificato e riflettuto sul proprio sviluppo professionale.

Direttrice Accademica

Manuela Kelly Calzini

Manuela ricopre il ruolo di Senior Academic per la lingua inglese presso Trinity College London Italy, con una solida esperienza come conversation teacher di oltre 20 anni. La sua carriera è stata caratterizzata da un profondo impegno nell'ambito dell'educazione bilingue e plurilingue, nonché nell'integrazione curricolare. Impegno consolidato da una lunga collaborazione con l'Università di Firenze, dove ha operato come Professoressa di glottodidattica. Il suo impegno è rivolto a guidare e ispirare gli educatori verso l'eccellenza nell'insegnamento e nell'apprendimento della lingua inglese.

Struttura del corso

Parte 1 - Teaching Speaking

25 ore di formazione online sincrona e 25 ore di apprendimento guidato self-access.

Unità del corso

  • Unit 1: Access & Familiarization
  • Unit 2: Reflective and Exploratory Practice
  • Unit 3: Focusing on learner needs
  • Unit 4: Fluency and Communication
  • Unit 5: Teaching speaking in the classroom
  • Unit 6: Cooperative learning in the speaking class
  • Unit 7: Classroom Management
  • Unit 8: Resources for developing speaking skills
  • Unit 9: Planning Speaking Lessons
  • Unit 10: Milestones and further development

Parte 2 - Propedeutico alla qualifica CertPT

3 mesi di preparazione alla qualifica Trinity CertPT. Accessibile solo dopo aver frequentato la parte 1 del corso.
Edizioni in corso di calendarizzazione.

  • Task 1: Speaking Resource Evaluation
  • Task 2: Rationale for an Adapted Speaking Resource
  • Task 3: Rationale for an Original Speaking Resource
  • Task 4: Reflection on the Use of Speaking Resources

Qualifica CertPT

Trinity CertPT (Certificate for Practising Teachers) è una qualifica per docenti di lingua inglese che hanno già esperienza di insegnamento e che desiderano arricchire la propria didattica sviluppando la capacità di valutare, creare, adattare e riflettere sull'uso di risorse specifiche al loro contesto professionale.

Scopri di più su CertPT

Corso Pilota e Progetto di Ricerca 2023-2024

Il corso Teaching Speaking è stato sperimentato in un progetto pilota durante l’anno scolastico 2023-24 con il coinvolgimento di docenti di lingua inglese di Istituti Tecnici e Professionali di tutta Italia. L’esperienza ha portato alla realizzazione di una ricerca che ha fatto emergere un reale bisogno di formazione nel campo nella pratica didattica dell’insegnamento dello speaking.

La Ricerca: risultati concreti, cambiamenti reali

L'analisi dei dati ha confermato il raggiungimento degli obiettivi del corso e ha permesso al team di implementare la proposta in base a esigenze didattiche reali. La metodologia della ricerca ha combinato questionari, interviste, focus group e reflective diaries per tracciare ogni fase del percorso formativo. Il 100% dei partecipanti si è dichiarato più strutturato per insegnare le competenze orali. Ma i dati più significativi riguardano la trasformazione personale dei docenti verso una motivazione ritrovata e una rinnovata fiducia nelle proprie capacità.

Cosa cambia concretamente in classe?

Dopo il corso i docenti hanno introdotto cambiamenti misurabili nella didattica quotidiana: più attenzione ai bisogni reali degli studenti, attività cooperative più efficaci, strategie concrete per vincere la paura di parlare inglese. La ricerca dimostra che investire nella formazione significa investire nel successo degli studenti. Docenti motivati e sicuri delle proprie competenze creano ambienti di apprendimento dove gli studenti diventano protagonisti attivi, si esprimono senza paura di sbagliare, e scoprono il piacere di comunicare in inglese.

cover del report

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Per garantire un'esperienza formativa di alto livello, l’attivazione del corso è soggetta alla disponibilità dei formatori e richiede una conferma preliminare da parte di Trinity College London.

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