Ricerca Trinity-CNAPM
Progetto Pilota di Ricerca sulle Certificazioni Internazionali di Musica Trinity nella Scuola Pubblica Italiana
La ricerca svolta da Trinity College London e Comitato Nazionale per l’Apprendimento Pratico della Musica per Tutti gli Studenti del Ministero dell’Istruzione (CNAPM)
Trinity e CNAPM perseguono nella loro opera di diffusione della musica nell’educazione dei ragazzi alcuni principi cardine fra cui tre sono i principali ispiratori delle rispettive attività:
- La musica è per tutti, è inclusiva
- La musica è creativa
- La musica è un’esperienza che va vissuta
Gli obiettivi della ricerca:
Il Progetto Pilota Trinity-CNAPM è un progetto di ricerca che ha indagato l’impatto delle Certificazioni musicali su studenti e docenti delle scuole italiane.
Gli scopi che hanno guidato il progetto:
- Promuovere l’internazionalizzazione delle scuole.
- Sensibilizzare alla consapevolezza del valore delle certificazioni internazionali mappate nel Quadro Europeo delle Qualifiche (EQF).
- Osservare il livello di impatto che le certificazioni internazionali possono avere sull’apprendimento e sull’insegnamento nelle scuole di ogni ordine e grado, anche non ad indirizzo musicale.
- Monitorare l'esperienza dei docenti e degli studenti attraverso uno studio di impatto effettuato dal team accademico di Trinity College London e il CNAPM.
- Creare una comunità di docenti che condividano le buone pratiche di insegnamento e apprendimento della musica.
