Trinity Digital Pathway all’ALTE Winter School 2026
22/01/2026
È entrata nel vivo l’ALTE Winter School, l’evento internazionale promosso dall’Association of Language Testers in Europe, in corso a Perugia dal 19 gennaio e dedicato ai temi dell’intelligenza artificiale e delle nuove tecnologie applicate alla formazione e alla valutazione linguistica.
Tra i relatori di questa quattro giorni figura anche Manuela Kelly Calzini, Senior Academic per la lingua inglese di Trinity College London, che nel corso della Winter School presenta il suo intervento dal titolo Human-Centred AI in Language Learning and Assessment: Diagnostic Insight, Pedagogical Design and Digital Certification.
Il talk si inserisce nel dibattito internazionale sull’adozione responsabile dell’IA in ambito educativo e propone una riflessione su come le tecnologie possano essere integrate in modo coerente lungo l’intero ciclo di apprendimento, insegnamento e valutazione, mantenendo centrale il ruolo del docente e la qualità dell’esperienza di apprendimento.
«Oggetto del mio intervento è la presentazione di tre strumenti supportati dall’intelligenza artificiale, pensati per offrire percorsi sempre più personalizzati e realmente student oriented nell’apprendimento linguistico» – commenta la professoressa Kelly Calzini – «Le più recenti tecnologie, se progettate in una prospettiva human-centred, consentono oggi ai docenti di disporre di strumenti diagnostici capaci di offrire una visione chiara e formativa del profilo linguistico dello studente, di supportare una progettazione didattica più mirata e di rafforzare l’allineamento tra insegnamento e valutazione. In questo senso, l’IA può diventare un alleato concreto dei docenti nelle sfide che affrontano quotidianamente in classe, senza sostituirne il giudizio professionale».
Nel corso dell’intervento viene illustrato quello che può essere definito un vero e proprio Trinity Digital Pathway, un percorso integrato che accompagna docenti e studenti attraverso diverse fasi:
- Diagnostic Speaking Tool, per l’analisi iniziale del profilo linguistico e il supporto a decisioni didattiche informate;
- Lesson Plan Generator, a supporto della progettazione di lezioni interattive, coerenti e personalizzate;
- ISE Digital Exam, la certificazione digitale di Trinity proposta in Italia a partire dall’A.A. 2025–26, che integra competenze comunicative, affidabilità valutativa e accessibilità.
Con questo approccio, Trinity College London conferma il proprio impegno nello sviluppo di soluzioni digitali per l’insegnamento, l’apprendimento e la valutazione delle lingue, con l’obiettivo di offrire percorsi di formazione e certificazione innovativi, fondati su principi di qualità, equità e centralità dell’esperienza educativa.
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