La programmazione P.O.N. anno scolastico 2011-2012 e la certificazione di lingua inglese
I fondi strutturali costituiscono le maggiori risorse alle quali accedono molti paesi dell’Unione Europea per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. I soggetti e le regioni italiane che possono beneficiarne (Sicilia, Campania, Calabria e Puglia) devono continuare ad operare in modo responsabile per migliorare ulteriormente il sistema di istruzione e formazione, identificato come motore propulsivo per lo sviluppo (CM 4462).
Di particolare rilievo è l’importanza attribuita alla lingua straniera, in linea con gli obiettivi di Europa 2020 che la identificano come competenza chiave, evidenziata nella nuova circolare dalla obbligatorietà di documentare il raggiungimento delle competenze acquisite tramite certificazioni esterne riconosciute e equiparate al Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue per le azioni B7 e C1 (CM 4462 del 31-03-2011 pag 8, CM 5431 del 20-04-2011 pag 2, CM del 06-07-2011 pag 2) e dall’introduzione della possibilità di includere tali certificazioni per le azioni G1 (CM 4462 pag 9).
Si tratta di certificati emessi da un Ente Certificatore che, come si legge a pagina 18 dell’allegato III / CM 4462: ‘E’ un organismo specificamente preposto all’elaborazione e produzione di prove d’esame. Ha anche il compito di vigilare sullo svolgimento delle prove, che istituzioni espressamente autorizzate amministrano in varie parti del mondo. Provvede poi alla verifica e valutazione delle prove e al rilascio dei certificati. L’ente certificatore è completamente separato dalle istituzioni d’insegnamento ed è quindi in grado di garantire una valutazione obiettiva attraverso sistemi di valutazione, che utilizzano prove elaborate da esperti nel settore del testing. Ciò garantisce risultati affidabili che, attraverso la performance individuale dei candidati, ne riflettono il livello di preparazione. L’accreditamento degli Enti certificatori origina da autorizzazioni governative o di Enti nazionali preposti dal Governo del Paese alla qualità degli esami.’
Le credenziali del Trinity College London
Gli esami del Trinity College London possono essere scelti per la programmazione P.O.N. 2011-2012, come già fatto da numerose scuole per quelle precedenti, in quanto è un ente certificatore:
- riconosciuto da Ofqual, l’autorità competente deputata al controllo delle certificazioni nel Regno Unito; compreso nell’elenco presente sul sito del British Council;
- membro di ALTE (Association of Language Testers in Europe);
- senza scopo di lucro e patrocinato da Sua Altezza Reale il Duca di Kent;
- attivo in 60 nazioni in tutto il mondo;
- con esami di lingua inglese equiparati al Quadro Comune di Riferimento Europeo per le lingue straniere seguendo il manuale predisposto dal Consiglio di Europa, riconosciuti da molti corsi di laurea;
- esterno, che opera in modo completamente separato dalle istituzioni di insegnamento, in quanto gli esaminatori non risiedono in Italia e vengono inviati presso i centri di esame dalla sede di Londra. Gli elaborati degli studenti che sostengono le prove scritte degli esami ISE, vengono spediti direttamente a Londra per la correzione. Gli esaminatori, pertanto, non hanno alcun collegamento o rapporto pregressi con i centri di esame, con i loro docenti e con gli studenti, a ulteriore garanzia che la valutazione sia basata unicamente sulla perfomance individuale dei candidati che sostengono gli esami, secondo criteri e parametri pubblicati sui relativi programmi di esame disponibili anche in versione elettronica sul sito del Trinity.
In quali azioni del P.O.N. si possono inserire gli esami Trinity?
E’ possibile organizzare esami Trinity, a conclusione degli interventi di formazione linguistica, per:
- L’azione B7, indirizzata al personale della scuola
- L’azione C1, indirizzata agli studenti, con e senza stage all’estero
- L’azione C4 per la promozione delle eccellenze (in quanto Trinity è soggetto accreditato per il Programma di valorizzazione delle eccellenze)
- L’azione C5, indirizzata agli studenti, con tirocini e stage
- L’azione G1 per migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l’arco della vita
Quale esame Trinity Scegliere?
La circolare 4462 invita ad una scelta dell’esame finale coerente con il percorso attuato (Allegato III pag 25). La coerenza tra piani di studio e valutazione garantisce un maggior successo del progetto ed una maggiore motivazione degli studenti, evitando il rischio di una scelta casuale dell’Ente Certificatore e della tipologia di esame che devono essere considerate tra gli elementi fondanti dell’intero percorso didattico.
I sillabi degli esami Trinity rappresentano una valida guida alla elaborazione di un programma linguistico basato sul potenziamento delle abilità comunicative e al raggiungimento di un pre-determinato livello del Quadro Comune Europeo di Riferimento. La scelta della tipologia di esame tra un esame Trinity solo orale (Trinity GESE)e un esame Trinity che valuti, oltre alle abilità orali, anche le abilità di scrittura e lettura (Trinity ISE), dipende da diversi fattori tra cui la maturità cognitiva degli studenti, la loro motivazione, il monte ore a disposizione e le abilità che il progetto intende promuovere e potenziare.
