Livelli B1 e B2 per docenti

Esami Trinity College London B1 e B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento
Il Ministero della Pubblica Istruzione, con Decreto 249/2010 ha definito la "disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado" indicando la certificazione delle competenze linguistiche di lingua inglese come requisito essenziale per conseguire l'abilitazione. L’Italian Support Team sta lavorando assiduamente per offrire, come ha sempre fatto, un valido supporto ai docenti che vorranno conseguire tale certificazione. Sta infatti predisponendo i contenuti indicati di seguito, che saranno disponibili a partire dal prossimo autunno, e non prima, volendo il Team valutare attentamente tutte le reali necessità degli insegnanti (che non possono essere soddisfatte sbrigativamente) perché l’offerta di supporto non si risolva in una semplice operazione commerciale ma conservi un profilo primariamente educativo ad esclusivo vantaggio dei docenti. Invitiamo quindi tutti gli interessati a consultare periodicamente questa pagina per conoscere quali tra le attività programmate verranno, volta a volta, rese operative.

WHO

  • a) Docenti della scuola primaria per l’abilitazione all’insegnamento della lingua inglese
  • b) Docenti della scuola secondaria per l’insegnamento CLIL
  • c) Aspiranti docenti

WHAT

WHY

  • a) Docenti Primaria: Il DPR 81/2009 stabilisce che l’insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria venga affidato ad insegnanti di classe specializzati. A tal fine si richiede una competenza minima corrispondente al livello soglia B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento in tutte le quattro abilità.
  • b) Docenti CLIL: Il Ministero con nota 10872/10 ha dato avvio a percorsi di formazione rivolti a docenti provvisti di una competenza minima pari al livello B1 del QCER, con l’obiettivo di raggiungere negli anni il livello C1.
  • c) Aspiranti Docenti: Il Decreto 249/2010 "Regolamento concernente: «Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado" all’art. 3 c. 4 stabilisce la certificazione delle competenze linguistiche di lingua inglese di livello B2 come requisito essenziale per conseguire l'abilitazione.

TRINITY è una risposta valida e accreditata

  • Trinity College London è un ente riconosciuto e controllato dall’OFQUAL, l'autorità Britannica preposta alla validazione degli enti certificatori.
  • Svolge attività di formazione riconosciuta dal 1996.
  • E’ stato firmatario di specifici Protocolli e Accordi con il Ministero della Istruzione e la Conferenza dei Rettori delle Università Italiane.
  • Trinity College London è riconosciuto con decreto del MIUR come soggetto accreditato per la formazione del personale della scuola (D.M.177/2000, art.2 c.4).
  • E' membro delle associazioni ALTE (Association of Language Testers in Europe), EALTA (European Association of Language Testing and Assessment), EAQUALS e ENGLISH UK.

SUPPORTO

Trinity fornisce gratuitamente da due anni l’accesso ad una piattaforma MOODLE per la formazione online gestita e coordinata da e-tutor del Support Team Italia. La piattaforma prevede:
  • Supporto online per la preparazione degli esami (past papers, practice tasks, webcasts)
  • Percorsi di autoformazione per il miglioramento della competenza linguistica (placement test iniziale, link a lezioni di lessico, grammatica e pronuncia, podcast per attività di listening
  • FAQ
  • Tutoraggio online tramite FAQ, Forum, Videoconferenze, scientific chat, ...
Per ulteriori informazioni contattare info@trinitycollege.it